為做好迎接師範專業評估工作，在9728太阳集团郎曉娟院長、耿玉芳副院長等領導的大力支持下，4月9日下午，大學外語教學部在厚德樓3-204多媒體教室開展磨課教研活動，大學外語系主任、教研室主任以及參與師範專業認證評估班級任課教師等共10餘人參加了活動。會議由大學外語主任龍森祥主持。

本次研讨以《大學英語II》Unit 3 Section A The young generation—the future of China為授課内容展開。教師分别進行課程設計展示。張儉老師通過精彩的導入環節，讓學生通過看圖講故事引入“後生可畏”這一主題，這種方法将文章主題和思政元素融入到學生感興趣的活動中，充分激發學生對課文的學習興趣，得到了教師們一緻的贊揚。陳永相老師在課堂設計裡融入了聽說讀譯等多種技能的訓練，并在課文細讀部分添加了QQ創始人馬化騰等年輕的企業家作為例子，豐富了教學素材，增強學生對青年一代“企業家精神”的理解和認同。覃卓敏老師在課文學習環節利用思維導圖，設計了找出課文主幹和支撐細節的課堂活動，讓學生完成小組任務，不僅可以更有效地理解課文結構，還能學習到思維導圖這一工具的具體用法。李慧倩老師介紹了自己獨特的分組教學理念。王長羽老師在展示教學設計的同時，還不忘提醒老師們要準備好整個單元的教學設計。

展示結束後，參與教研活動的教師給予積極的評價以及提出了合理的建議。龍森祥建議要在課堂上展現課前預習-課堂學習-課後複習的整個過程。袁綠茵老師建議課堂教學設計一定要有重難點，課堂活動設計必須體現以學生為中心；另外，教學中一定要體現線上學習的成果，并建議讀寫課程的教學設計應突出對學生閱讀和寫作能力的培養和訓練。林玲老師就如何解讀unique features of the young generation, 如何有效融入思政元素等問題提出了可行的建議。

最後，龍森祥總結發言。他鼓勵教師互相學習，在磨課中學習各自的閃光點，各取所長，既體現教學團隊的共性，具體教學過程中又展現鮮明的個人特色。并以陳永相老師的教學設計為參考，依據課文教學目标、班級及自身教學特點設計授課PPT。龍森祥強調，教師要認真寫好教案和做好課件，為師範專業評估工作做充分準備；希望教師們積極領會師範專業評估磨課活動的精神，以此次磨課為契機，不斷精心打磨，提高教學水平。

此次教研室活動圓滿成功。精打細磨之下的集體備課，為師範專業評估工作的順利開展奠定了良好的基礎。